------------------------------------------------------------------------------------------------
งานสื่อการเรียนการสอน_ชำรุด_ซ่อมแซม_รายการวัสดุถาวรประจำงานสื่อการเรียนการสอน_ธุรการงานพัสดุ#ตรวจพัสดุ
------------------------------------------------------------------------------------------------
171030
บันทึกข้อความ ที่ ...
วันที่ 30 ตุลาคม 2560
เรื่อง แจ้งฝ้าเพดานห้อง ICT ชำรุด
................................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------------------------
171221
รายการวัสดุถาวรประจำงานสื่อการเรียนการสอน
ประจำปี 2560
เอกสารที่ได้รับจากงานพัสดุ
รายการวัสดุถาวรประจำงานสื่อการเรียนการสอน
ประจำปี 2560
เอกสารที่ได้รับจากงานพัสดุ
------------------------------------------------------------------------------------------------
171228
แบบรายงานผลการตรวจสอบการรับจ่ายพัสดุประจำปี
ของสถานศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร
ประจำปี 2560 สิ้นงวดเมื่อวันที่ 30 กันยายน 2560
ส่วนราชการ วิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร
รายละเอียดครุภัณฑ์และอุปกรณ์
งานสื่อการเรียนการสอน ประจำปี 2560
แบบรายงานผลการตรวจสอบการรับจ่ายพัสดุประจำปี
ของสถานศึกษา วิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร
ประจำปี 2560 สิ้นงวดเมื่อวันที่ 30 กันยายน 2560
รายละเอียดครุภัณฑ์และอุปกรณ์
งานสื่อการเรียนการสอน ประจำปี 2560
บัญชีรายการครุภัณฑ์และอุปกรณ์ ชำรุด เสื่อมสภาพ ไม่ใช้ราชการ ของสถานศึกษา
ประจำปี 2560 สิ้นงวดเมื่อวันที่ 30 กันยายน 2560 ของงานสื่อการเรียนการสอน
------------------------------------------------------------------------------------------------
180423
คู่มือปฏิบัติงาน_งานสื่อการเรียนการสอน
คู่มือปฏิบัติงาน_งานสื่อการเรียนการสอน
------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------
0
No comments:
Post a Comment