--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
#งานวัดผลประเมินผล_งานสอน_การสอน_แบบสำรวจรายชื่อนักศึกษา ผู้ไม่มีสิทธิ์เข้าประเมินปลายภาคเรียน_ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562
--------------------------------------------------------------------------------------------
190203
--------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
190227
กำหนดการงานวัดผลและประเมินผล ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562
กำหนดการงานวัดผลและประเมินผล ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562
กำหนดการงานวัดผลและประเมินผล ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561
190227
ข้อมูลประกอบการจัดทำ
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
งานวัดผลประเมินผล_งานสอน_การสอน_แบบสำรวจรายชื่อนักศึกษา ผู้ไม่มีสิทธิ์เข้าประเมินปลายภาคเรียน_ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562
--------------------------------------------------------------------------------------------
190130_14:18
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
No comments:
Post a Comment