ด้วยงานกิจกรรมนักเรียนนักศึกษาได้กำหนดจัดกิจกรรมโครงการวันสำคัญทางศาสนาวันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษาเพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในประเพณีปฏิบัติของวันสำคัญทางศาสนาพร้อมทั้งตระหนักและเห็นความสำคัญของการสืบสานอนุรักษ์ประเพณีทางศาสนาของไทยและมีศาสนาเป็นที่ยึดเหนี่ยวทางจิตใจโดยกำหนดจัดกิจกรรมในวันจันทร์ที่ 15 กรกฎาคม 2562 เวลา 8:45 นถึง 11:00 นณวัดสระเกศราชวรมหาวิหาร
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เหลือเสนอ
ติดตาม
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1_เอกสาร_ต้นเรื่อง
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
สรุปการปฏิบัติหน้าที่กิจกรรมวันสำคัญทางศาสนาวันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 และโครงการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมพัฒนาสิ่งแวดล้อมภายนอกสถานศึกษา
5_Take Photos
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายและดำเนินการบันทึกภาพการดำเนินงาน
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ในวันที่ ................................
ณ ..................................
(รูป Me)
ภาพผลการดำเนินงาน
บันทึกขอความอนุเคราะห์งานศูนย์ข้อมูล
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เรื่อง ...
ต้นเรื่อง
บันทึกข้อความ ที่ ...
วันที่ ...
เรื่อง ขออนุญาตเข้าร่วมสัมมนา
เกียรติบัตร ผู้เข้ารับการอบรม
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เอกสารเชิญชวนผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรม
7_Public Relation
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0





No comments:
Post a Comment