--------------------------------------------------------------------------------------------
180816
อบรม_สัมมนา_โครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพสำหรับครูอาจารย์รุ่นที่ 23 -28
อบรม_สัมมนา_โครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพสำหรับครูอาจารย์รุ่นที่ 23 -28
--------------------------------------------------------------------------------------------
180927
เอกสารที่ศธ 0605/1267
วันที่ 16 สิงหาคม 2561
เรื่อง ขอความอนุเคราะห์ส่งบุคลากรเข้ารับการอบรมโครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพสำหรับครูอาจารย์รุ่นที่ 23 -28
เอกสารที่ศธ 0605/1267
วันที่ 16 สิงหาคม 2561
เรื่อง ขอความอนุเคราะห์ส่งบุคลากรเข้ารับการอบรมโครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพสำหรับครูอาจารย์รุ่นที่ 23 -28
ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้มอบให้สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษาดำเนินจัดโครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพด้วยวิธีประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ตามสัญญาจ้างเลขที่ 01 4/2561 ลงวันที่ 8 มีนาคม 2561 ในการนี้บริษัทวิสดอมไว้จำกัดได้มีหนังสือที่ ww ทัพ 2561 ทัพ 08 ทัพ 09 ขีด 03 ลงวันที่ 9 สิงหาคม 2561 เรื่องขอรายชื่อครูอาจารย์จากสถานศึกษาเพื่อเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพสำหรับครูอาจารย์รุ่นพี่ 23-28 โดยจะดำเนินการฝึกอบรมให้กับครูอาจารย์ที่ไม่สามารถเข้ารับการอบรมในรุ่นที่ผ่านมารุ่นละไม่เกิน 60 คนตามกำหนดการอบรมโครงการฝึกอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อก้าวสู่อาชีพ
--------------------------------------------------------------------------------------------
180822
คำสั่งวิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร
ที่ 157/2561
เรื่อง อนุญาตให้บุคลากรทางการศึกษาเดินทางไปราชการ
คำสั่งวิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร
ที่ 157/2561
เรื่อง อนุญาตให้บุคลากรทางการศึกษาเดินทางไปราชการ
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
--------------------------------------------------------------------------------------------
0
No comments:
Post a Comment