ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพศ 2542 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 3 พ.ศ 2553 ในหมวดที่ 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษามีสาระบัญญัติให้สถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องโดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัดหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและเปิดเผยต่อสาธารณชนเพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอกดังนั้นอาศัยอำนาจตามระเบียบกรมอาชีวศึกษาเพื่อให้การประกันคุณภาพภายในเป็นไปด้วยความเรียบร้อยวิทยาลัยจึงขอแต่งตั้งให้คณะครูและเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในประจำปีการศึกษา 2561 ดังต่อไปนี้
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เหลือเสนอ
ติดตาม
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1_เอกสาร_ต้นเรื่อง
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
คำสั่งวิทยาลัยสารพัดช่างพระนคร
ที่ 83/2562
เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5 ด้าน 25 ข้อประจำปีการศึกษา 2561
มาตรฐานที่ได้รับมอบหมาย
1.1 การดูแลและแนะแนวผู้เรียน
1.8 การมีงานทำและศึกษาต่อของผู้สำเร็จการศึกษา
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เรื่อง ขอเชิญประชุม
กำหนดการดำเนินงาน
ประชุมคณะกรรมการ
วันที่ ...
ณ ...
ณ ...
190510
บันทึกการประชุม
เอกสารประกอบการประชุม
ภาพการประชุม
190528
ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน ในวันอังคารที่ 28 พฤษภาคม 2562 ห้องอำนวยการต่อ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
จํานวนผู้สําเร็จการศึกษา
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
จำนวน นร. ปวช แรกเข้า และจำนวน นร. ปวช ที่สำเร็จการศึกษา
ได้รับข้อมูลจากงานทะเบียน
190510
คำอธิบายการทำ เสียงอัดจากที่ประชุม
ได้รับจากครูศศลักษณ์
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
รายชื่อผู้สําเร็จการศึกษา
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ใบรายงานแสดงผลการเรียนเฉลี่ยสะสม
ภาคเรียนที่ 6 ปีการศึกษา 2561
แผนกวิชาช่างพิมพ์
ข้อมูลที่ได้รับจากงานทะเบียน
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
190517
ตารางจากครูพิชัย_กรอกข้อมูล ข้อ 1.1 และ 1.8 แล้ว
ตารางจากครูพิชัย_กรอกข้อมูล ข้อ 1.1 และ 1.8 แล้ว
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
190528
ส่งข้อความการประชุมให้รองธัญลักษณ์ทางไลน์แล้ว
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
0
0
No comments:
Post a Comment